Estudiantes de todo el mundo
Luqarnes recibe participantes de distintas provincias y países que estudian historia local desde sus casas. No hace falta viajar para entender un territorio.
remoto
01 Qué significa estudiar historia desde lejos
Estudiar el pasado de una región sin haber pisado sus calles tiene sus particularidades. Los seminarios de Luqarnes están diseñados para que la distancia no sea un obstáculo, sino simplemente una condición de partida.
Cada sesión combina material visual, documentación primaria y discusión guiada. El resultado es una comprensión contextualizada que no depende de la presencia física en Jujuy.
Los participantes acceden a los mismos recursos que quienes viven en la región: mapas históricos, registros fotográficos y análisis de fuentes locales. La diferencia está en la pantalla, no en el contenido.
Tampoco existe un perfil único de estudiante remoto. Hay docentes que buscan materiales para sus clases, viajeros que planean visitar el norte argentino, y personas que simplemente sienten curiosidad por la historia colonial del NOA.
Quiénes guían los seminarios
Dos especialistas con trayectorias distintas pero complementarias coordinan los contenidos. Ninguno de los dos improvisa: cada sesión tiene estructura, fuentes y espacio para preguntas concretas.
Especializado en historia urbana del período colonial en el noroeste argentino. Lleva más de una década trabajando con archivos municipales y registros eclesiásticos de Jujuy. En los seminarios se ocupa del análisis de fuentes y del recorrido cronológico.
Trabaja en la sistematización de material fotográfico histórico y en el diseño de los recorridos temáticos. Su enfoque combina la historia del arte con la lectura del espacio urbano como documento.
Profesora de historia en Córdoba. Participa en los seminarios desde 2023 para incorporar materiales sobre el período colonial del NOA en sus clases. Valora especialmente el acceso a documentación que no circula en los manuales escolares habituales.
Arquitecto radicado en Santiago de Chile con interés en la conservación del patrimonio construido. Sigue los seminarios para entender el contexto histórico de los edificios que estudia en sus proyectos de restauración.